青岛是我们最早举行结构的沿海都会我们希望借此打造人才高地海上试验场推进国际化办学拓展新兴交织学科。
青岛是我们最早举行结构的沿海都会我们希望借此打造人才高地海上试验场推进国际化办学拓展新兴交织学科。这四个定位现在一直在有序推进。学校与青岛市西海岸新区还联手打造了全国唯一一个军民两用海上综合试验场未来这一试验场将围绕服务国家战略开展科研事情。
对于未来不确定性我们不要抱有任何理想要驻足于把自己的事情做好
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这些成就何以得来？又如何继往开来？日前《瞭望》新闻周刊记者专访了哈尔滨工程大学校长姚郁全面解读这所大学的昨天、今天和明天。
第二类是顺应工业生长的急需人才即通过深化产教融合、校企互助造就高素质应用型、复合型人才包罗学校与中船团体、中核团体等团结造就博士生。
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近几年学校一直谋划和拓展两个新的板块展开人才造就的新结构。
“国家需要什么就干什么”
《瞭望》：如果把哈工程比作人你怎么形容她的精神气质？这种气质又是如何练就的？
姚郁：哈工程师生传承着鲜明的“以忠诚为境界以船海为特色”的精神气质。
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一是与英国南安普顿大学互助建设中英首个船海特色互助办学机构。英国高等教育有900年的历史海洋装备领域走在世界前列。
经由两年努力学校与英国南安普顿大学互助建设了中英首个船海特色互助办学机构依托船舶工程、轮机工程、自动化工程、水声工程4个专业在智慧海洋领域开展互助教育和研究在课程体系、课本体系、教学体系、评价体系等方面吸收和借鉴世界一流大学的先进履历打造人才造就新的高地。2020年9月首批137名新生进入团结学院学习招生超出预期获得社会高度认可。
文 |《瞭望》新闻周刊记者 杨思琪
《瞭望》：作为一所行业特色型大学在国家对创新提出更高要求的前提下学校如何在打造国家战略科技气力上结构？
姚郁：高校是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的联合点。作为船海核领域的重要创新气力学校聚焦国家迫切需要和久远需求主动谋划结构充实发挥海洋强国战略中“国家队”的作用发挥科研在“双一流”建设中的“先行军”作用面向国家和国防需求发挥优势、拓展结构提供高质量科技供应。
二是结构智慧海洋学院（未来技术学院）着力造就引领智慧海洋科技生长的领武士才。新学院坚持服务国家战略、坚持面向未来、坚持学生中心、坚持体系重构、坚持多元协同以体制机制创新为突破口实施“12345”行动计划。
1是一个目的即面向海洋未来聚焦智慧海洋造就能够引领智慧海洋科技生长的领武士才；2是两项探索即探索海洋领域学科专业交织融合纪律、探索智慧海洋未来科技领武士才造就模式；3是三项革新即课程体系革新、教学体系革新、考核评价体系革新；4是四项举措即科教融合育人、产教融合育人、军民融合育人、国际互助育人；5是五项保障即党的向导、组织保障、条件保障、政策保障、经费保障。
从2018年开始学校与军事科学院以重大科研项目为依托以军地双导师模式开展新军事厘革急需人才团结造就。
每年招生40名博士、20名硕士互助导师近百人获得教育部认可。
这一方面充实调动和使用了社会资源造就高条理专业学位人才另一方面也精准对接了企业对人才的需求使学校的专业学位人才造就更好适应社会生长需求。
学校希望通过这个突破动员高条理人才造就整体水平的提升努力在全国高校专业学位研究生造就方面打造产教融合标杆。
《瞭望》：学校是基于什么样的理念和站位做了这样的结构？
姚郁：要想抓住未来就必须从“我会干什么就干什么”的站位转换成“国家需要什么就干什么”越发注重原始创新、越发注重需求导向和问题导向、越发注重偏向引领引导宽大教师做真科研把科研结果应用于祖国的海洋领土和国家急需。
以往我们的教育多造就单一专业、单一学科的人才习惯于在原来固有的舒适圈钻研实际上倒霉于学生发展。
这体现了教师指导能力、师资配。
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