一是建立一套规范高效的机制。
县教育局多措并举，全力打造新时代劳动教育
一是建立一套规范高效的机制。制定《关于在全县中小学开展“新时代劳动教育”的实施意见》《临城县中小学“新时代劳动教育”1-9年级指导建议》，从校内劳动、家务劳动、农业劳动、志愿服务四个方面、十五个维度进行劳动教育设计。将劳动课作为学校必修课，将劳动成果纳入学生综合素质评价，学校期末综合考评。
二是培育一支一专多能的队伍。依托中小学综合实践教师队伍，每个乡镇一所的职成教综合学校专职劳动教师队伍，与手工技艺传承人、技术工作、社会能手等签订外聘合同，有效解决劳动教育师资不足问题。
三是建设一门异彩纷呈的课程。县教育局编写开发《临城县农村实用技术读本》地方课程，各中小学根据本地资源和师资优势，分年级编写劳动教育读本并作为校本课程。
全县中小学每周开设一节劳动教育实践课，内容涵盖家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等共计136种。四是打造一域卓有成效的基地。建立校内校外劳动教育基地30个，400余亩；在所有中小学建设劳动教室的基础上，建设烹饪实训室、山核桃加工车间、陶艺手工坊等24个；充分利用县职教中心8个实训基地，选择红薯粉条加工、豆腐加工、老粗布加工等站点，建立中小学生实践基地，让学生体会传统工艺和劳动技艺的魅力。
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